数理英化只会弄巧成拙，语文出版局支持政府摒弃
教育部长表明无意重新推动英语教数理政策后，国家语文出版局表明欢迎这项决定，因为各项研究证明这个政策失败。
国家语文出版局管理委员会主席阿旺沙利延（Awang Sariyan）今日发文告表示，政府不重新落实数理英化政策（PPSMI）的决定“非常适切”。
教育部长表明无意重新推动英语教数理政策后，国家语文出版局表明欢迎这项决定，因为各项研究证明这个政策失败。
国家语文出版局管理委员会主席阿旺沙利延（Awang Sariyan）今日发文告表示，政府不重新落实数理英化政策（PPSMI）的决定“非常适切”。
“2011年慕尤丁领导教育部的时候，各语言机构及教育机构，包括大学、协会及个人等等研究发现，这项政策是失败的。”
“所有的研究都显示，数理英化政策未能达到时任首相马哈迪所期待的成果，也就是希望借此提高学生的英文水准，以及提高科学和数学科目的表现。”
结果是两头不到岸
阿旺沙利延也指出，政府此前斥资超过50亿令吉来实施数理英化政策，惟政策成效大约只有3%。不过，他在文告内并没有阐述3%成效的详情。
“数理英化政策的成效只有大约3%，甚至使得学生在英文、科学和数学科目的表现都退步。”
“研究普遍上显示，超过70%的师生都不认为数理英化政策可以提升学生的英文、科学及数学水平。”
“政府落实了数理英化之后，国内学生在国际的科学和数学考核，例如国际学生能力评量（PISA）执政表现反而退步。”
呼吁检讨双语政策
阿旺沙利延也呼吁政府检讨双语政策（Program Dwibahasa ，DLP），因为目前部分学生以英文学习数理，同时也有另一部分学生以马来文学习。
他透露，国家语文出版局目前已成立一支教育专家团队，已研究如何提升马来文、英文及伊斯兰宗教教育的问题。此团队由退休名誉教授伊萨哈（Isahak Haron）主导。
两天前，拉兹吉丁透过国会书面答复，回应公正党士拉央国会议员梁自坚的提问时透露，目前政府并无打算恢复数理英化政策。
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