行动党秘书长林冠英批评高教部正副部长慕斯达法和翁诗杰，在博大一连发生《种族关系课》和校园暴力的2宗严重事件后，仍未采取行动对付博大校长聂慕斯达法教授。

他质疑高教部不愿纠正乱七八糟的博大，是否反映高教部长慕斯达法及副部长翁诗杰手忙脚乱、缺乏领导素质、没有诚实理智及缺乏道德勇气？

林冠英形容，博大的种族关系课程指南是可耻的一幕，因为它把历史谎言包装成历史事实，并把诉求工委会抹黑为极端份子、把1969年513事件归咎于行动当及甘榜美舟事件归咎于印裔青年来煽动种族之间的仇恨。

他赞扬，首相署部长纳兹里是首名讲真话的部长，“他说指南中有些具煽动性，只将挑起国内不同族群的情绪。行动党赞扬纳兹里有勇气挺身而出，比马华及民政党的部长更率先讲出，该指南没有甚么可以教导人，并说应向警方报案指它煽动”。

“然而，翁诗杰或马华的总会长都不敢跟着纳兹里说，这是煽动行为。即使他们没有纳兹里般的勇气，他们也应要当局立即开除博大校长，因为他允许这本大学指南扭曲历史及煽动种族情绪，并对付没有根据高教部指示的撰写人。”

“根据森苏安里教授，官方的种族关系课程纲要，并未针对过去的种族冲突归咎于任何一方。其实，它详述513事件或2001年甘榜美丹事件。身为高教部课程顾问的森苏教授也说，它也完全没提到诉求。所以慕斯达法及翁诗杰有绝对的理由对付博大校长及两名违反高教部指示的撰写人。他们是否本身手忙脚乱及缺乏领导能力？”

校长企图掩饰学生暴力行径

林冠英强调，以学生会主席为首的博大学生理事会成员的行为即使不算暴力，也是属于极为幼稚的行为。博大校长却企图以以下方式掩饰之：

‧安排一场华巫博大学生的“握手言和”闹剧来突出“种族和谐証据”，而7名学生前进阵线的成员却不在场；

‧聂慕斯达法先把有关事件说成种族课题，然而又否认是种族课题；

‧企图解释说，有关流氓行为是一场橄欖球赛的后遗症，似乎要合理化流氓学生胡来的行径；

‧聂慕斯达法宣称，由为录影短片上的样貌不清晰，所以没有采取对付行动，显然在自欺欺人。

“7名受害学生说，这不是一项种族课题，而是一项侵犯学生进行活动权利的行为。聂慕斯达法显然比较适合当电影导演，他竟然企图撤谎及掩盖真相，完全不配当校长。”

吁将流氓学生送去辅导

林冠英也呼吁，将犯下流氓行为的学生被送去精神科医生处接受“愤怒管理”辅导，以确呆他们不会成为流氓大学毕业生，而在将来危害社会，并要向他们向7名受害学生作出全面的道歉。

“但是，如果博大副校长再也没有资格履行职责，慕斯达法及翁诗杰应把他革职，以恢復博大的声誉与公信力。”

此外，林冠英也批评，慕斯达法从7月11日开始，在一周内宣布3个不同的人领导种族关系课程委员会。最初是他告诉国会，一个以理大的佐汉教授为首的技术委员会已在2005年尾完成种族关系课程的纲要。

他说，参与草拟纲要的专家包括国大的森苏教授、马大的阿兹占教授、博大的Jayun Jawan教授、马大的邱家金皇家教授、国大的阿都拉迪教授及玛大的慕沙阿末副教授。

行动党建议委任前国大教授拉马沙米教授为草拟种族关系课程纲要委员的成员。

当佐汉及邱家金否认他们有参与时，而阿兹占澄清慕沙及他实际上是在草薿有关回教及亚洲文化科纲要时，慕斯达法在周四宣布，该委员会将由森苏教授主持。

最后，慕斯达法委任了一名新主席，即高等教育机构管理局总监哈山沙益教授，而非森苏教授。“这种混淆与朝叁暮四的做法，未能加强人民对高教部素质与卓越的信心。在缺乏一个世界级高教部的情况下，慕斯达法及翁诗杰如何能成功的将国立大学转型成世界级大学？”

行动党建议，为了确保该委员会朝向一个完整的方向，它的成员必须来自大马不同的族群及各阶层人民。只有一个族群或政治背景者受委，不仅对国家不利，也与学术真相及客观性概念有所抵触。因此，行动党建议委任前国大教授拉马沙米教授为草拟种族关系课程纲要委员的成员。