马来西亚青年及学生民主运动（学运）针对日前副首相那吉及教育部长希山认同柔佛州务大臣阿都干尼所指，认为英文教导数理将会使马来民族丧失特征尊严的言论深感失望，痛批他们以狭隘种族思想看待数理英化课题。

学运认为，身为国家领袖的他们应以全民领袖的身份回应问题，而非陷入狭隘种族思想的架匡来认同这番言论。

学运早在四年前就表明对数理英化的决定表示反对，并且大力支持公民社会中任何捍卫母语教育的行动。学运认为，母语教育是教育原则的问题，学校应该以孩童最熟悉及能掌握的语言进行指导，这样才能提供最舒适的学习条件来激发孩童的潜能。相反的，以商业化为主的数理英化计划已扭曲教育原则，强迫孩童要使用不熟悉的语言进行学习。

数理英化成绩证明政府错误

数理英化后的学生成绩就已经证明了政府当初在众人反对声浪下强行推行的数理英化计划是错误的。然而在要纠正此计划时，学运严厉要求政府以教育原则看待此时，并不陷入狭隘种族思量里头来看待数理英化问题。学运认为只有在全民平等及学术自由的前提下才能一劳永逸地解决数理英化问题，并警告大马政府如果是因为种族尊严问题修改数理英化政策，不但不能解决小学教育问题，反衍生更多的种族猜忌及埋怨。

华社受促以全民角度看待问题

此外，学运将继续大力支持所有站在教育原则上反对数理英化的行动，但同时学运呼吁华社要以宏观及全民议题的角度看待此问题，不受国家领袖的狭隘种族思想的影响。最后，学运呼吁政府提供更多的参与空间让公民社会组织一同参与政策的拟定及辩论，因为这样才确保社会各阶层的声音都能被采纳，已制定出一个更完善的政策。