林立迎促公仆仿效法德里，公开批评以期改善政策

行动党甲洞区原任国会议员林立迎建议公务员，仿效国小教师法德里，通过网上公开批评政府制度弊端，以更有效传达心声。

林立迎今早发文告表示，法德里公开批评教育制度弊端，或是是引起社会关注和政府改善的方法之一。

他指出，法德里通过在他的面子书多次揭露教育制度问题，并在接获教育部发信恫言开除后毫无畏惧，反而在网上公开信函，进一步引起铺天盖地讨论。

“法德里的做法，也引起原任教育部长拉兹吉丁的关注，甚至是要聆听法德里对改善大马教育系统的看法。”

“我相信过去好多年里，全国各地的老师都曾经以书信的方式反映加重教育系统负担的问题，奈何这些抱怨大多被忽略了，而随着法德里在网上公开批评，可能更有效，能够引领有关当局快速做出改善。”

问题一箩筐悬而未决

林立迎说，其实法德里所提及的课题，包括公开质疑学校上课时间表和学习科目等都不是新课题，而大马教育系统的诟病也是父母家长的话题之一。

“其中两个案例也足以说大马的教育体系是多么的蹩足，一名教师在2011年和2012年旷课15 个月，但在7 年后才能被解雇。”

“此外，2018年沙巴北部古打毛律一国中的学生们起诉一名英文老师，因他在2015年有7个月未能上学及履行教学职责，导致学生考试成绩不好。”

“无可否认，大马许多制度需要立即改革，从卫生系统，福利部到警察机构，但每年人民只听到政府的官腔说词，说会研究和讨论，但往往最后都没有一个解决方案。”

他表示，马来西亚近二十年来，更换了无数位部长，总监等等，但大马各政府部门的绩效评估指标，仍然处于非常令人担忧的水平。

教育部纪律局已开会

雪兰莪鹅唛国小教师法德里因多次在社媒揭露教育制度弊端，而收到教育部的纪律信。

该封志期9月22日的信函列明，法德里涉嫌犯下三项错误，即公开质疑学校上课时间表和学习科目；在面子书批评国小一年级的学习科目；在面子书直播批评现有许多教学课纲的内容“胡扯”和“自爽”。

法德里随后于10月15日在面子书公开上述来函，并质疑教育部的纪律行动没有理据，更放话起诉教育部。

不过，教育总监普凯鲁丁（Pkhairuddin Ghazali）翌日出面解释，纪律局并未决定要“革职或降级”法德里，只是要求对方提交解释信，并已在昨天（10月17日）开会商议如何处置后者。

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