马来西亚华文小学家长会总会筹委会（家总）今日发表文告，谴责副教育部长 韩春锦（右图）忽视城市发展规划局的标准，即每5000至6000名居民的地区，就应该设有1所学校，学校源流以当地居民的种族人数为主。目前人口密集的白沙罗附近地区拥有上万名居民，以华裔占大多数，教育部理应在该区建设1所华小，可是相反的却关闭了白沙罗华小（白小），剥削当地居民的社区权益。

“再说，根据教育部的规定，一间学校迁校之前必须得到该校100%家长的同意，可是白小关闭至目前为止（7年以来），仍有50至60位学生坚持在白小原校上课，证明韩春锦还未得到该校100%家长同意之前，就批准迁校，这种做法岂不是自相矛盾，知法犯法？”

韩春锦9日在国会下议院，就白小原校是否重开问题时表示，白小是基于无法容纳上千名学生而迁校，而且迁校的其中一个条件是搬迁之后，原校必须关闭。家总质问韩春锦，即使白小原校无法容纳更多学生，可是以白沙罗附近地区的密集人口，加上目前有50至60位学生在该校上课的情况来看，教育部应该保留白小原校，并将它降成B型或C型学校，让附近地区的学生受惠，何况白小原校的设备齐全，教育部为何浪费资源呢？

“到目前为止，全马仍有一些华小的学生人数还少过白小原校的50人，可是教育部秉持着全国人民享有接受基础教育的理念，而保留那些学校，若教育部坚持关闭白小原校的话，这不是在处事方面持有双重标准吗？”

对于家总针对华小作业簿过多，并依据教育部指令列出下半年书单范本而召开新闻发布会的事件，韩春锦日前不愿置评，未免不负责任和逃避现实。

家总主席黄华生指责，华小作业簿泛滥成灾的问题长达10多年，却没有获得解决，这是因为教育部没有采取积极行动对付违反教育指令的校长，同时韩春锦也没有执行应有的任务，所谓“上樑不正下樑歪”，试问韩春锦连这么基本的份内责任都不肯承担，怎么解决华小师资不足等问题？如何为华教作出贡献？

谢春荣：“一校换一校” 罔顾客观需求

另一方面，隆雪华堂民权委员会则认为白小问题的根源是社区华小不足，政府采取所谓“关闭一所学校，换取一所学校”的方式，来处理华小爆满或华小不足的问题，是一项不合理及僵化的措施，因为它罔顾具体的客观需求。

隆雪华堂民权委员会主席谢春荣（左图）说，每个社区只要有需要，都应设立自己的学校。政府没有制度化增建华小的政策，却迫使白小迁校，以新学校容纳更多学生为由，关闭白校原校，任其闲置，只不过暴露出其荒谬的逻辑。

“白小保校工委会6年来不懈地争取白小重开，这表明问题并没有解决，政府不应该继续回避这个问题。政府应立即重开白小，并且正视全国各地缺乏华小的问题，应制定增建华小政策，以取代不正当的“关闭一所学校，换取一所学校”的所谓迁校政策。”

李文材：不重开白小，补选不投马华

人民公正党全国副主席李文材医生（右图）针对韩春锦在国会强调“雪州白沙罗华小迁校是家教与地方领袖的意愿”，证明马华完全违反家长、白沙罗新村社区，还有广大华社要维持白小原校的意愿，而韩春锦的解释让人民不再对马华存有任何幻想。

李文材说，公正党早在1999年4月4 日创党时所发布的《改革议程》，就清楚表明人民公正党支持母语教育，这就是我们8年以来所坚持的立场。

“我们要看到白小原校重开，华小的建立根据人口结构和地方需求制度化地发展，同时各教育源流学校的拨款、拨地，都必须经过公平和有透明度的方式进行，而不是要人民不断期待大选前的政治糖果。”

李文材要每个马接州议席的选民认清国阵执政50年，华教问题还是一箩箩的事实，看看马六甲州，马华根本就不能让甲州65 间华小获得与普通国小同额的拨款。

“所以，马接选民必须在12日补选投票日，用选票表达他们的立场，只要白小一天不重开，就不把票投给马华。”

他进一步说：“既然政府可以拨出马币6亿给有巫统区部的200个国会选区，并指定须在2006 年底花光各自的马币300万拨款，没理由内阁每次都以政府'钱不够用'，作为无法增建更多华小的理由。因此，人民公正党一再强调，我们必须把母语教育包括华小，当作全民的教育，以获取公平与合理的发展。”