教育部证实,近3万名注册考生没参加2022年马来西亚教育文凭考试,包括仅报考一两门科目的私人考生。

《马新社》今天引述副教育部长林慧英说,根据教育部的记录,40万7637名报考者中有2万9663名考生没参加大马教育文凭(SPM)考试。

她补充,首相安华最近在国大提到的数字,与有关数据没有出入。

“前教育部长(拉兹吉丁)声称,只有1万4858名或3.8%考生缺席考试,其实那只是报考六门科目的考生,包括私人考生。”

她是今天在国会下议院回答,国盟居林万拉峇鲁国会议员罗斯兰(Roslan Hashim)的附加提问时如此表示。罗斯兰询问,为何首相和教育部的数据有差别?

上周二,安华声称去年有3万名SPM考生缺考,但拉兹吉丁昨天抨击前者夸大数据。

按数码技术改善教学

与此同时,林慧英表示,教育部根据数码技术改善教学和学习系统,以满足未来教育制度的需求。

她说,政府将为老师提供培训和指导,以支援他们贯彻当前的教育政策,包括改善教育数码化方面的知识、技能和独立发展能力,以符合履行职责的需求。

“根据马来西亚教育部培训管理系统(SPLKPM)的统计数据,截至2023年5月31日,当局共进行了1789项有关数码或信息通信技术的培训。”

据她指出,政府也向教育部属下的学校和教育机构提供了5万台笔记本电脑,以辅助教师按照现代化的数码技术教学。

林慧英进一步表示,教育部推行一项服务计划,协助教师通过视频分享活动、网络研讨会、使用数码技术进行教学等方式来整合教育技术,以进行有效的教学。

"获选提供支援服务的教师,包含那些得到微软、谷歌和苹果认可的教师。这组教师被称为数码时代的骨干教师(Leading Teachers of the Digital Generation)。” 

她是在回答马华丹绒比艾国会议员黄日升,询问政府在冠病疫情过渡到地方流行病期间,如何协助教师面对面和在线教学时,如此解释。