槟威董联会主席杨云贵指出，教育部在处理不谙华文的辅导教师课题上，一开始就漠视华小行政用语及主要教学媒介是以华文的事实，刻意安排不谙华文者到华小当辅导老师，不仅不尊重华小上述的特质，同时这也是违反了教育原理和以非教育的专业手法来施行有关的措施。

根据媒体报道，教育部长希山慕丁昨日针对要求调走华小之不具华文资格的辅导老师课题表示，“教育部副部长韩春锦，必须提呈报告证明不谙华文的辅导教师，在微型华小无法充份扮演课业辅导的角色，教育部才会采取行动调走这些教师”。

杨云贵发表文告回应说，教长本应秉持教育的原理，对事件一发生就要直接发出指示，马上调走有关老师，以尊重华小以华文作为行政用语及主要教学媒介语的地位。

他也批评教长所发表“要副教长提呈报告证明”的言论，对于全国各地华社所发出的不满及要求教育部尽速解决的时刻, 教长却以转弯抹角非专业的手法处理，这是华社所不能接受的。

不谙华文教师与学生鸡同鸭讲

他继称，学校的辅导老师必须能与学生沟通、才能了解学生的家庭背景，并给予学生需要的协助以解决他们所面对的问题。

“不具华文资格的教师安插到华小服务，试问他们要如何与学生进行有效沟通？尤其是语文能力较差的学生，形同‘鸡同鸭讲’。学生又如何能获得及时和有效的辅导？不谙华语的教师不适合担任华小的辅导教师事实具在。”

杨云贵形容，“教长上述言论就如把鸭子放进鸡群，一看就知道是鸭，何须要证明不是鸡？”

他表示，从当局过去处理华教问题的经验来看，当局拖延时间，目的在於合理化不谙华文的老师进入华小的即定事实。

“不要忘记，在这之前州教育局与华小校长签了同意书，当局大可以此证明不谙华文的辅导教师符合华小要求，不必调走。”

吁韩春锦兑现承诺别让华社失望

他指出，槟威华校董联会要求全槟华小三机构，慎重看待当局派不谙华语担任华小辅导教师课题的进展。

“本会重申，华社维护华教的立场是非常鲜明的，而华小董事会拒绝不具华文资格的师资，是以维护母语教育为基础，并以教育的功能和教学效果为考量，绝对无关种族问题。我们也吁请教育部副部长韩春锦。实现他在报章上的承诺，直接调走已派入全国华小就职之不谙华语的辅导教师，不要令华社失望。”