冠病疫情加剧辍学问题,安华号召各方合作解决
政府需要来自各方的全面合作,以助力终结国内的辍学问题。
首相安华指出,不能任由孩子辍学,必须给予所有的合作与支持,以共同提高他们的能力。
“我们必需给予他们第二次教育机会,辍学并不是新问题,但我们在面对2019冠病疫情时,它变得更为复杂和严峻。”
“父母(也)应承担责任,教师们被迫肩负重担,因为教师有责任拯救辍学的孩子,而孩子们也应把握这个机会。我们没有理由不能崛起,并焕发新生。”
政府需要来自各方的全面合作,以助力终结国内的辍学问题。
首相安华指出,不能任由孩子辍学,必须给予所有的合作与支持,以共同提高他们的能力。
“我们必需给予他们第二次教育机会,辍学并不是新问题,但我们在面对2019冠病疫情时,它变得更为复杂和严峻。”
“父母(也)应承担责任,教师们必须肩负重担,因为他们有责任拯救辍学的孩子,而孩子们也应把握这个机会。我们没有理由不能崛起,并焕发新生。”
他今天通过预录的演说视频,在“我们的孩子计划:激发大马潜力”推介礼上,这么指出。出席者包括教育部长法丽娜和第二财长阿米尔韩沙。
增拨1亿应对辍学问题
安华指出,尽管2024年财政预算案分配给教育部的拨款达587亿令吉,但仍增加1亿令吉用于落实“我们的孩子计划”,以应对辍学问题。
“这笔(已列入2024年财案的)额外拨款是出于教育部(对辍学问题)的关切,以确保现有的责任,不会加重该部的负担。”
他也希望“我们的孩子计划”能够善用财政部、教育部、哈斯纳基金会(Yayasan Hasnah)、私人界,以及公民社会之间的合作网络。
“确保我们能够在各领域利用这方面的机会,包括一些在数码和资讯工艺领域,非常有需要的新举措。”
“但愿通过这方面的努力,我们能够增加落实,并体现昌明政府终结贫穷的决心,因为辍学与贫穷问题密不可分。”
“我们的孩子计划”的重点之一是通过补习、课外面对面和混合学习作为干预措施,协助基础教育较差的学生。
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