马来西亚华文小学家长总会筹委会（家总）的一项研究揭露，现有的华小电脑班除了因为缺乏专业监督和执行而疏漏百出，也征收过高的收费，涉嫌出现舞弊行径。

家总研究部主任李成金（左图）在汇报研究成果时指出，目前的电脑班课程每年向每名学生征收110令吉，而家教协会一般上能获得10%的回扣。不过，4至5间华小家协却成功进一步争取40%的回扣，显示合理收费实际上是介于60至70令吉。

“目前过高收费主要是涉及行政及管理不当，其中包括涉嫌贪污舞弊行为。我们要求教育部严正看待此事，以及反贪污局介入调查。”

家总主席黄华生也举例指出，一家华小的家协在发现不对劲后欲更换承办电脑公司，却遭校长阻扰。但是，在家协坚持之下，原来的电脑公司最终屈服同意将回扣提高至40%。不过，他不愿透露这家华小的校名。

指两公司垄断全国电脑班

他表示，华小电脑班课程班到今日至少已进行了十年，以华小拥有60万名学生为基础，电脑公司在这十年就估计收取了7亿令吉的学费。

“这尚不包括通过政党、家长和社会人士捐款，建议电脑软硬体设备的花费。”

他也说，全国华小电脑班目前主要是由两家电脑公司，即育德和莱那所垄断。

黄华生、李成金以及家总执行秘书叶俐伻（右图）是在今日召开记者会汇报，家总针对华小电脑班课程的研究报告。该报告是在收集和研究20多间雪隆地区华小电脑班课程内容和合约后而完成的。

此外，他们也宣布家总将在下月11日早上10时于隆雪华堂举办“华小电脑班迷思”汇报和交流会，以让华小董家教三机构、家长以及其它关心华教人士能够更了解这项研究报告。

根据该报告，马来西亚政府是在1997年于90间国民小学和中学试验性进行“精明学校”计划，以提升我国的资讯工艺水平。政府也订在2010年将此计划全面推行至所有政府学校。

由于此计划并未将华小纳入在内，马华随后联合全国校长职工会、教育部和育德（EDUTECH）电脑公司推行“精明化华小计划”，并获得114间华小的参与。此外，其他不在计划中的华小也陆续自行安排，在个别学校进行电脑课程。

内容太复杂不适合小学生

黄华生（左图）在记者会中就指出，虽然“精明化华小计划”已进行了十年，但是鉴于人力与财力的限制，各华小的进展不一。

“有些华小只是电脑化了行政系统和图书管理，而有些则成功设立教学资讯库，但是这仍然只是局限于将平面资料电脑化，却没有任何互动性。有些华小就只是做到电脑班。”

李成金指出，由于教育部没有监督和管理华小电脑班和精明化计划，导致有关计划出现课程教员不专业和教材不足的问题。

“课程指导员一般上是高中毕业生或合约员工，流动性非常高。此外，他们并没有受过正规的教育专业训练，对教育心理学、课室管理等一窍不通。我国的电脑辅助教育软件开发，当前还是季度缓慢，尤其是以华文为媒介的软件，更为缺乏。”

李成金也表示，华小电脑班的内容过于复杂，根本不适在小学阶段进行，同时也和课业学习没有直接的关联。其中，小学第二阶段就涵括病毒、网页制作、网上会议、影片制作、自行组装电脑、电脑程式语言等课程。

他指出，没有资料显示教育部已经批准这些电脑班的课程内容。

学校违令将电脑班纳正课

此外，教育部虽然曾发出通令，不准把电脑班纳入正课时间、不可强制学生上课，但是目前进行课程却得根据与电脑公司的合约，规定全校学生必修，同时纳入正课时间内授课。

黄华生就批评表示，“既然这项计划牵涉范围极广，同时也得到教育部的默许在正课时间进行，那么教育部就有责任监督和检讨。我认为，家长就是没有督导的受害者。”

另一方面，黄华生也举出一些新建的小学电脑室最近已倒塌，以及电脑供应者并未提供售后服务等问题，怀疑“精明学校”计划是否能在2010年全面落实。

他更质疑马华推动的“精明化华小计划”是否能与“精明学校”计划接轨，并担心这最终将会浪费华社资源。

“一些进行精明化华小计划的学校，也已被纳入精明学校计划内，那么它们的接轨情况又如何？华社耗费巨大资源是否能获得等值或炒制的绩效回收，是有必要作出检讨和评估。”