国会报道
根据第13大马计划(RMK13)报告,政府将把5岁学前教育列为强制性教育,并扩大为原住民、长屋居民和乡区人口设立的社区学校。
《马新社》报道,这项教育改革目标是提升学生的学习成果、加强教师素质,并全面提高全国教学与学习质量。
为实现这些目标,政府将在计划期内落实八项策略,包括强化教育治理、厘清教育机构角色、提升学生表现,以及优化评估与评价机制。
其他重点领域还包括提升教育工作者的专业能力、加大教育投资、推广终身学习文化,以及强化技术与职业教育和培训(TVET)生态体系。

国会报道
根据第13大马计划(RMK13)报告,政府将把5岁学前教育列为强制性教育,并扩大为原住民、长屋居民和乡区人口设立的社区学校。
《马新社》报道,这项教育改革目标是提升学生的学习成果、加强教师素质,并全面提高全国教学与学习质量。
为实现这些目标,政府将在计划期内落实八项策略,包括强化教育治理、厘清教育机构角色、提升学生表现,以及优化评估与评价机制。
其他重点领域还包括提升教育工作者的专业能力、加大教育投资、推广终身学习文化,以及强化技术与职业教育和培训(TVET)生态体系。
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