政府将邀中小学生交流,参与起草反霸凌仲裁庭法
政府将扩大有关反霸凌的倾听民意交流会范围,让中小学生也能参与草拟反霸凌法案。
首相署(法律及体制改革)部长阿莎丽娜说,此举确保反霸凌法案制定过程能重视学生的声音。
“政府希望确保这项法案制定过程更加公开透明,不仅要考虑国会议员的意见,还要直接听取民众,尤其是儿童的声音。”
“因此,我们将在10月邀请中小学生参加倾听民意交流会。”
政府将扩大有关反霸凌的倾听民意交流会范围,让中小学生也能参与草拟反霸凌仲裁庭法案。
首相署(法律及体制改革)部长阿莎丽娜说,此举确保反霸凌仲裁庭法案制定过程能重视学生的声音。
“政府希望确保这项法案制定过程更加公开透明,不仅要考虑国会议员的意见,还要直接听取民众,尤其是儿童的声音。”
“因此,我们将在10月邀请中小学生参加倾听民意交流会。”
她今天出席槟城和霹雳反霸凌“#GenerationWithoutBully”倾听民意交流会后,在记者会这么说。
需建立友善的投诉机制
阿莎丽娜说,政府还计划与高等教育部长赞比里合作,与大学生举行倾听民意交流会,以了解他们对高等学府霸凌问题的看法。
她说,上次参与交流会的意见反馈表明,有必要扩大霸凌的定义,不仅限于18岁以下群体,此外,还要确保拟议设立的反霸凌仲裁庭能有效运作,而不仅仅是象征性。
她指出,今天的与会者还强调有必要建立对儿童友善的投诉机制,例如便捷的热线电话,以及不给受害者造成负担的应用程序。
建议以补救取代监禁
“还有许多人认为,惩罚应该更具补救和恢复性质,例如心理辅导、社区服务或罚款,而不是监禁,这符合儿童受教育的权利,必须继续受到保障。”
阿莎丽娜说,反霸凌仲裁庭法案的目的不仅仅是惩罚,而是提供一个替代平台,在法庭外解决霸凌案件,包括涉及学府的案件。
她说,下次交流会将继续与寄宿学校和其他利益相关团体进行探讨,以便在该法案最终定稿于今年12月提呈国会前,获得更全面的意见。
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