【观点】

今年开斋节，我在《马来西亚前锋报》发表献词。这并非一时兴起，而是一次承先启后的尝试。

1956年5月4日，林连玉先生曾应邀在《马来亚前锋报》以爪夷字发表开斋节献词，提出“多彩多姿，共存共荣”的理念，主张马来人、印度人和华人团结一致，共同成为新国家的基石。七十年后，我以“弘扬族群与文化多元”（Raikan Perbezaan Kaum, Budaya）为题，尝试延续这份精神。

我们常说“求同存异”，但对一些民粹主义者而言，“异”并非常态，而是必须压制甚至消除的对象；他们认为差异会危及国家认同与政治稳定。因此，在这种逻辑下，坚持存异就被视为动摇国本，少数族群维护自身语言文化，也被污名为沙文主义或种族主义。于是，无论统考制度如何完善、成绩如何优异，政府如何更替，承认统考始终屡屡受阻，因为这种民粹主义并不建立在人人平等之上。

我们无须说服这些喧哗的少数，关键是不能让沉默的大多数倒向他们。华文教育必须内外兼修：一方面自强不息，在任何环境下持续进步；另一方面广结善缘，团结一切可以团结的力量，在价值观与公共论述层面争取更多人理解华文教育的正当性。