吉打居家教学无害学习效果，政府未接学生中暑报告

教育部副部长黄家和指出，因高温天气而实施的居家教学（PdPR）并未影响学生的学习效果，反之与实体教学一样有效。

他说，居家教学不是新措施，而是自冠病疫情爆发以来和发生一些突发状况，如雪兰莪州暴风雨，部分学校实施超过一个月居家教学，证明它在确保教育连续性方面是有效的。

“居家教学本身并不是问题，关键在于我们在应对这课题时，必须确保孩子们的健康与福利优先得到照顾。”

他今日在太平市议会宣誓就职仪式后，在记者会上这么说。

黄家和强调，每次实施居家教学都会确保有效执行，同时学校也做好准备，可根据实际需要，灵活选择居家教学或实体教学。

此外，他说，截至目前，教育部尚未接获任何学生在校内中暑的报告。

上周六，吉打州教育局宣布，从昨日开始至本周二，实施为期3天的居家教学措施。

该措施涉及哥打士打和本同县的206所学校，主要是两地连续3天进入二级热浪警报。

吉打两县持续高温，206学校改居家教学三天