2005年10月的某一个早上，'接到了一位在亚洲'刊工作的朋友的来"，他开玩'地''说，恭喜'成为了“"今大马”一篇报导的主人公。'还'不清头'，自己几时'“"今大马”扯上关系了？后来才得知，今年4月份左右，一位社会工作者郭碧容小姐到白小来''作了一次访谈，这篇被取名为《长路》的访谈内容，在郭碧容"动的"下，在台湾得了奖。不"说，'听到这消息后，心里有多么雀跃，正想办法上'找出这篇文章时，便在自己的"邮中，看见郭碧容早给''来的《长路》就在其中等待着'了。

含着眼泪将《长路》看完

第一次展读《长路》的内容，是含着眼泪将它看完的。模糊的视线，必须一次又一次地抹去泪水才能把它细细读完。关于白小的故事，'读过很多；关于白小的一切，'"会很多，却从来没想到有一天读着自己'白小的故事，'心里，有无限地感触，'感动'！

在白小执教已超过四年，迷糊的'其实并没有感觉到已经过了好久，也没有真正察觉到原来自己在不知不觉中一直“坚守岗位”，因为只是不停地投入，所以一直都是“身在庐山，不知庐山真面目”。这些年，别人一直对身在白小的'投来不同的眼光：有好奇的、有'佩的、有不解的、有动容的、有不'的……无论如何，就如《长路》里头所说的，“沿"的景观使她难以忘怀，久久不愿拐"而行”。

白小赋予'的，多于'的付出

看过这篇文章的友人，大都觉得'给予白小很多，其实，并不然；事实上，白小赋予'的，多于'付出的。在白小这样的一个环境，让人不得不很快地成长，因为学"的学习不能等待，所以教学要认真尽责；因为工作环境条件不好，所以学着想办法逐步"善；因为要面对家长，所以要学会沟通；因为要面对群众，所以要克服面对陌"人的紧张；因为要把教务做好，所以要不断自'充实进修……这些说也说不完的学习，便是成长。不只是'，在白小的每一个人，都不断地在成长。

保校迈入第"年了，未来有何变数，'不知"，但坚信都是好的，因为面'阳光，阴影就在背后。感谢郭碧容小姐，将白小的故事''的故事"她的"'诉其他的人，在马来西亚的一个'落，有一群人正坚持地捍卫着自己的学校、自己的权利……。

伸延阅读：第二十八届时报文学奖报'文学评审奖－－ 《长路》 （作者：郭碧容）