被驯化的大学生?
文:刘子健
学校的开斋节假期一过,多位博大、理大及马大因公开抗议校园选举不公,进而接获校方纪律信的大学",将陆续被要求出席各别校方的听证会,面对一旦罪名成立,可能被处以开除学籍的最高处分。
整个事件"变至今,最令人遗憾的不止是在朝"党领袖对学"面对校方秋后算账的"压行动默不作声,不止是国内各大华团'年团对声援大""权益的冷漠,而更是眼看同学被不合理"压,却丝毫无动于衷,沈默得以人失望的大学"。
文:刘子健
学校的开斋节假期一过,多位博大、理大及马大因公开抗议校园选举不公,进而接获校方纪律信的大学生,将陆续被要求出席各别校方的听证会,面对一旦罪名成立,可能被处以开除学籍的最高处分。
整个事件演变至今,最令人遗憾的不止是在朝政党领袖对学生面对校方秋后算账的打压行动默不作声,不止是国内各大华团青年团对声援大专生权益的冷漠,而更是眼看同学被不合理打压,却丝毫无动于衷,沈默得以人失望的大学生。
朝野及大专生沉默让人失望
如果连身在其中,有贴身权益关系的大学生,都如此不以为然的话,就难怪校方可以振振有词,肆无忌惮地展开打压行动,又不必担忧会出现大规模学生力量抗争的关键所在。从这个角度来看,在绝大多数的在校大学生都不对此发声抗议,及只零星地通过一些校外学运组织争取的情况下,似乎可以预料,若不是校方的“宽宏大量”,这几位学生将难逃校方的惩处。
显然的,东方社会的纵式权威关系意识,在这个案例中,早已不分种族的潜藏在大学生的脑子里。形成他们之中,不是不敢对上级单位或校方的蛮横行为做出抗议,就是在受到权益侵蚀时,也相信校方的训诫都是为了学生着想,或选择欣然接受。
反之,在纵式权威关系社会中,掌权的既得利益者,却深谙如何通过制定各种策略和法令,对挑战这层关系者进行打压、孤立、消灭,企图长期有效的巩固这层社会关系。
这就为什么在这样的社会价值观下,学生自身权益受损,却选择默不作声;学生不敢为受到对付的学生权益捍卫者,站出来共同谴责不合理现象,即便只是声援的声音,乃至于学生家长情愿在儿女权益受到剥削时,还一直不断劝导儿女接受不合理对待。
怎样的价值观,产生怎样的社会
另一厢,我们就看到为什么既得利益单位,会不择手段采取各种方法,来打压、防堵及消灭任何可能对纵式权威关系产生破坏的行为;也就看到和既得利益单位有共犯、帮凶关系的政治人物和政党,之所以在此刻变得如此不分是非黑白,如此的默许肆无忌惮的打压行动,甚至还和执行者共同恐吓挑战者,帮腔合理化不合理举止的种种现象。
今天,学生做为校园主体,教授其次,行政职再其次的结构,被硬生生地扭曲成相反的逆主体顺序,形成行政职员最大,教授次之,学生垫底的结构。大学生就在这个金字塔下层,长期接受上层的指示、指导,温驯地接受为期数年的驯化教育,最后,成为完全依照驯化标准生产出来的已驯化大学生。
可惜的是,怎样的社会价值观,产生怎样的社会。社会并不为此大感不妥,觉悟者总是少数,绝大多数不是迷惑,就是害怕清醒。
大学生长期的冷漠拒变态度,造就了大专校园民主长期被压制的实况,导致大学生挑战霸权的勇气都被磨灭,追求真理的批判都被自宫,明辨黑白的良知都被蒙蔽。
这或是被驯化的大学生和社会,不能也没有资格怨天尤人的自作孽后果。


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