文：金明

董教总全国华文独中工委会举办主题为“与时俱进－永续发展”的“2007年马来西亚华文独中董事交流会”，目的是提供独中董事交流独中教育的平台及研讨发展华文独中的方案与策略。这是距上一次交流会15年后的又一次盛会，意义与影响可谓深长且深远。

独中董事（或校长）不是人当的？

也许是近来大选前的一片“好景”，包括政府考虑接受统考生到国小教华文班的所谓“变相承认统考文凭”、承认中国两所大学中文系学位等的宣布，使得国内主要主流媒体竞相大篇幅重点报道这项交流会。然而，从各项报道中，尽是新生负增长、师资流动量大、独中复办增建难、绝大部分独中经费拮据、独中是私生子等，一片愁云惨雾，看起来印证了一句话：独中董事（或校长）不是人当的。

上述诸项，独中工委会都提出了数据或资料，都是事实，绝非捏造。然而，全国各地的独中董事与华教工作者，长年累月的站在华教的前线，有谁不知道这些艰辛，有谁没有经历过上述各项艰难？当然，我们了解，独中工委会在交流会开幕式后，就抛出大剌剌的一连串“困难”，目的当然不是打击董事们的信心，而是希望激发起大家的意志，让大家掌握时局，以便共创未来。

对资讯不足者太多忧患或成打击

但是，对于一般关心独中教育的社会大众，则不一定都有与会董事们的同样认知，反而对这项交流会所公布的“负面消息”，错误认识独中教育的失败，质问数十年来坚持的母语教育，是否渐趋没落，走向黑暗？对于立场坚定的乐观者，任何打击都能作为继续奋斗冲刺的动力；然而，对于掌握资讯不足，甚或立场偶尔容易被左右及相对悲观的人，太多的忧患将可能是打击信心与信念的毒药。

自70年代独中复兴运动的号角吹响后，全国独中由当时的16所恢复至60所，如今更有了突破性的一所分校；学生人数也从当时的2万多人，回升到将近6万人。当然，上述数据都已经是历史，不可将之作为不继续努力前进的理由。但是，学校数目停滞，学生人数的起落，甚至负增长，并非单纯是学校的办学绩效问题，更多的是当政者政策的操纵使然。

统考文凭受到世界各著名大学、各国政府的欢迎，独中生的表现受到全世界的认可，足以让不承认其资格的政府汗颜，让其鸵鸟心态成为世界的笑柄。这项考试的价值，从其严谨认真的筹办态度与过程，至今从来没泄题，赢得世界的称许，更突出政府举办考试的无能与腐败。独中毕业生成为企业的优先考虑（虽没有真正调查数据，但普遍认为如此），被认为是较有纪律，肯吃苦耐劳，具独立思考的一群，这是独中德育智育同时受到重视的成果，也绝非是政治人物玩弄权术可以造就的。这些长久以来累积的优点，至今仍然不曾褪色，不可不视为是独中的成果。

独中生在国内外的竞赛，频频获奖已非新闻，有者更胜政府学校的学生。在美育方面的培育，独中更是突出，虽然参差不齐，然而一般上都有注重的认知。在体育方面，虽然在资金、场地、教练等的匮乏情况下，独中培育过亚洲纪录保持人、国家代表等，坚持举办全国独中球类赛、全国独中运动会，甚至获得马来西亚奥运理事会的嘉许，评为最先实行以校为单位的全国赛会，引以借鉴。

独中升学率，远超政府学校

在相对健全的辅导教育，训育制度下，独中毕业生的升学率，远远超出政府学校，个别学校达到九成，总体超逾70%，这是独中教育体制的显赫成就，不可疏漏。诚然，尚有近三成高中毕业生流失，独中办学者应该关注与努力的空间还很大，但有谁能否定独中教育造就人才的重大成果？

诚如独中工委会学务委员会副主委赖兴祥校长所说，独中教育的发展不能等到所有条件具足后才展开。独中在长期受到压制，被排除在国家主流外，只有民间无私的坚持与努力寻求发展的情况下，有着许多的不如意，不顺遂，自是无法避免的。然而，作为华教工作者，我们也不必妄自菲薄，更要懂得自我赞许，相互鼓励，为大家努力的非凡成果，彼此加油打气，为实现教育理想继续努力与奋斗。