马来西亚行动方略联盟改制中学发展委员会主席张金祥吁请政府及考试局在国际数学与科学教育趋势调查（TIMSS）及国际学生能力评估量（PISA）模拟考试，应用双语出题，不应为难使用英文学习数理的学生，并有趋向单元种族教育之嫌。

张金祥强调，就读国民型中学中一及中二的学生平时已习惯以英文学习数学及科学。若只以国语出题，将会让学生无所适从。他也强调，TIMSS是评估学生的知识内容和认知技能，即数学和科学的知识，应用和推理，而PISA则是测试15岁以上学生的数学及科学能力及阅读的能力，以鉴定他们是否能吸收足够的数理，而不是考他们的语文程度，因此，何必刁难他们呢？

张金祥指出，马来文及英文的数理科都各有不同的专业名词，而有关模拟考试也都属于思考型题目。若当局一意孤行只以国语出题，只使用英文学习的数理学生，根本难以作答，这将会带给他们极大的压力。

张金祥也指出教育部副部长叶娟呈表示我国在TIMSS中知识内容和应用方面取得良好的成绩，但在推理和层次思维技能则处于优势。此外叶副部长也说在PISA评估中，大马在最后20名群体中，以及60%的学生在有效及有生产力的测试方面，无法达到最低的标准。

因此，张金祥也吁请叶娟呈副部长应迅速纠正此项措施，在TIMSS及PISA应以双语出题，以顾及应用英文学习数理科的学生。