为何我国会出现师资的问题？就如我先前所说的政府过去几十年的政策是失败的。回想我父亲的年代国中是英文教学，政府后来把它改成马来语而造成我国部分的老师英文水平出现问题。我非常同意E=mc^2的〈 本末倒置的数理英化政策 〉第五段所提的论点“第一要改的是大学教育，培育一批有能力的教师；下一步则对中学下手，把新培育的英文基础强的教师放在中学教学；而相对适应能力最差的小学，就一定要是最后改变。这样算来，大学教育4年，中学教育7年（5年SPM，2年STPM），我们至少要11年才能有足够的师资全面将数理英文化。”但我决对不认同数理英化说成阴谋论。

数理英化已经实行了六年，如果贸贸然改回母语教学那可不是又苦了这六年来接受英语数理的学生？