下午4点26分更新

马青总团长魏家祥认为， 教育部 今天发布的《2013年至2025年教育发展大蓝图》最终报告，很大程度上都吸纳了华社与马华的意见。

他声称，大蓝图里的华小第二阶段国文节数一事上，令马华感到感到不大圆满的地方，就是国文科时间调整为240分钟，而不是华社与马华所要的210分钟。

魏家祥今日在记者会上受询及大蓝图一事时表示，自去年9月初版大蓝图出炉后，马华就听取华社的意见，并拟出26点建议，与教育部多次交流。

“去年3月21日，华总、教总、校长职工会与马华中央教育局就会见教育部高层，好将（建议）确立下来。”

调至210分钟就圆满

魏家祥（右图右）表示，“我敢说，整体上绝大部分的（建议）已被接受，这方面已做了改善。（教育部）在其大蓝图里也吸纳了华社的意见。”

魏家祥表示，唯一令马华觉得“不圆满”之处，便是大蓝图认为第二阶段的华小国文节数，调整至每周240分钟。

“马华的立场是210分钟，这是我们认为比较圆满的；教育部提出了240分钟的折衷方案，（但马华希望）执行上可以伸缩性。”

冀望可伸缩性落实

魏家祥说，大蓝图里纳入学校可以课后补习方式加强学生各语文能力，令马华看到伸缩性落实华小国文节数的情况。

魏家祥认为，“我们看到这个契机，我们看到大蓝图阐明，若英国文不强，可以在下课后进行补课，协助强化。”

纳入肯定母语教育

询及大蓝图是否不再含有政府推行单元化教育最终目标的隐忧时，魏家祥要求民众详读300页蓝图内容，并客观做出判断。

“这蓝图最少有5、6句，谈及华小的存在与地位，我看到一些之前版本不曾出现的句子，包括联合国教育、科学及文化组织认为母语教育是最好的。”

他表示，教育部将原本的11年中小学教育，缩减至9年，这将是一大挑战。

“到底，我们是要去芜存菁呢，还是丢掉所有重要的部分，到底怎样保留教育素质，这应更应广泛讨论，并在执行上加以强化。”

新版蓝图修改4点

魏家祥也点出，改良版大蓝图里吸纳华社意见后做出的其中4点修改，这包括不再阐明华小国文水平要与国小一样，并保留预备班。

他透露，新版大蓝图也列明会以第二语言方式编写华小国文课，同时谈及华小的地位与存在，并阐明不会修改现有制度。

另一方面，针对优秀生被拒于国立大学门外的课题，马青也宣布，其中一间私立大学UCSI愿意提供30个医学与药剂名额，作为上诉失败或不想再等的学生的后备计划。

魏家祥表示，愿意报读的学生可以透过高教贷款来报读这间大学，若家境清寒者也可获15%折扣。

他希望此举可以取得抛砖引玉之效，吸引国内其他私立大学也向被拒于国立大学门外的学生，提供一些学额。