马华联邦直辖区宣传局主任刘振国说，随着首相署部长兼马华署理总会长魏家祥宣布，内阁议决将之前被调派到华小和全寄宿学校执教的115名苏丹依德利斯教育大学（UPSI）中学华文组准教师，调回国民型中学和国中执教，这代表着马华重新入阁，是正确与必要的决定。

他说，之前教育部副部长叶娟呈及教育总监的态度强硬，如果不是经过马华的部长及时介入协调，问题根本无法得以图满解决。

“我希望，内阁的决定会即刻传达下去，同时相关的官员也要确保绝不可秋后算账或者故意刁难，因为马华将会密切关注进展，与华教共同进退。”

华教事需华教人处理

但是，他强调，此风波的解决只是开端，接下来马华必需获得更多来自华社的支持，才能在各项课题上取得成效。

“就如许多华教组织的看法，即是华教事务必需由华教出生的人去处理，因为华教不可以通过一般的手法去处理，门外汉根本不可能了解当中的不同。”

 他也说，此风波也应该成为教育部及其他政府部门的借镜，不应该仓促作出决定，而是在与各相关单位在进行会面与讨论后，商讨各项利弊，才作出宣布。

抨小拿破仑从中作梗

“我们可以明白，政府的决策一般都会以人民利益为大前提，​​但是更重要是，执行时是否到位？执行人是否有传达真正的讯息？这对政府很重要，因为如果当中出现‘小拿仑’，拿着鸡毛当令箭，这将会令到政府成为人民的仇人。”

他提醒，特别是大马的华教，在过去一路走来，都是靠着华教斗士的坚持才有今天，如果不是大马的华教成就，大马今天不会搭上中国发展起飞的列车，从中受惠。

魏家祥于昨日内阁会议后说，他于周二与第二教育部长依德利斯祖索举行70分钟长的交流后，把马华的立场、华社的感受等，告诉对方，并且获得理解与接受，而且更认同确实要去纠正和处理有关教师不足的课题，因此周三内阁同意即刻解决问题。

教育部治标不治本

另一方面，槟州民主行动党阿依淡州议员黄汉伟表示，教育部须彻底解决累积长久的华文师资问题根源，而不是一再重复华文师资问题发生时，劳师动众去寻求解决，这只是治标不治本的权宜之计。

黄汉伟发表文告，回应第二教育部长依德利斯在推特宣布内阁已同意把之前安排到寄宿及技职学校的115名苏丹依德利斯师范大学中文组毕业生转调至国民中学（SMK）。

黄汉伟指出，上述部长推特的宣布也证实了联邦政府的教育蓝图已没有国民型改制华文中学的身份，教育部长的思维没有国民型改制华文中学（SMJK）。

黄汉伟指出，就算这个方案执行，国民型华文中学还是缺少华文 师资。

槟缺41名华文教师

黄汉伟指出，根据马来西亚国民型华文中学发展理事会主席林荣华日前公布该理事会调查资料显示，全国国民型中学缺少161名教师。

“单单在槟城州就缺41位，这占了总数的四分之一即25%。”

黄汉伟说，根据资料显示槟城10间国民型中学就有9间国民型中学缺少华文教师。

其名单如下：恒毅中学（10名），中华中学（8名），菩提中学（7名），柑仔园修道院中学（5名），钟灵中学（4名），槟华女中（3名），北海钟灵（2名），协和中学（1名），日新中学（1名）。

侵蚀华文教育根基

亦是槟州政府华教事务协调委员会委员的黄汉伟指出，联邦政府必须纠正这偏差并制度化解决这现象，确保国民型中学华文师资充足，因为华文师资短缺的问题已侵蚀华文教育根基。

黄汉伟指出，当全国78间国民型中学在1960年代接受改制时，当初的承诺是三份之一的课数是以华文教学。50年后的今天，有些改制国民型中学只有每周三节华文课及面对华文师资短缺的问题。

“虽然槟城十间华文国民型中学还保有至少每周五节华文课，其中钟灵中学还保有每周七节华文课，无疑的缺少华文师资短缺削弱了国民型中学的力量。”

黄汉伟指出，上述揭发国民型中学华文师资缺乏只是冰山一角，相信类似状况也出现在国民中学母语班及华小。联邦政府必须彻底解决华文师资问题，以制度化培养足够的华文师资。