教育部师训组经于今日公布2006年度大学毕业生师范课程（KPLI）第二批录取名单（即成功上诉者录取名单），教总吁请所有已经向教育部作出上诉的华文组申请者即日起游览 教育部网页 ( www.emoe.gov.my ) 以查阅上诉有否成功，以免错过报到的日期。

教总也呼吁成功上诉者把握机会，依期于2月13日及14日前往教育部指定的师范学院报到。

教总在文告中说，自教育部于1月份公布首批2006年度大学毕业生师范课程录取名单后，许多符合资格但不被录取的中小学华文组申请者都纷纷向教育部师训组以及教育部副部长韩春锦作出上诉，其中，教总也接获了120位上诉者的来函要求协助争取进入有关课程。

只有27巴仙被录取

根据教总的初步调查，在102位中小学华文组上诉者当中，只有28位成功被录取进入小学华文组（即27巴仙，其中的19位原本是中学华文组的上诉者）。

“与此同时，在25位大学主修中文系的上诉者当中（其中24位来自中学华文组，1位是小学华文组），只有17人成功作出上诉。”

教总对此深感费解及遗憾，因为这些大学中文系毕业生不但符合教育部的招生条件，而且都具有华语华文的专业资格，理应是华文组的首选，因此教总促请教育部录取这些中文系毕业生进入华文组。

被录取者没前往报到

教总指出，过去的经验显示，每一次的开课都有一些被录取者没有报到，导致名额无法填满。

据了解，这些被录取者没有前往报到的原因包括了：

（1）被录取者不愿被安排到离住家较远的师范学院上课；

（2）教育部师训组在接近开课的日期（即两个星期前），才公布录取名单，导致许多已有工作的被录取者来不及呈辞而被迫放弃前往报到。

因此，教总吁请教育部师训组在第一时间收集有关的数据，以安排符合资格的上诉者填补有关空缺，进而达到录取的目标。

与此同时，基于华文组申请人数踊跃，再加上目前华小仍然面对师资不足的问题，尤其是大学资格的华文老师，因此教总促请教育部考虑增加录取华文组人数，以让符合条件的上诉者能够接受培训为合格老师；或至少在日后的招生中增加华文组的名额，以培训更多合格的华文老师，全面解决华文师资严重不足的困境。