未回应增学额扩大不公，马智礼坚称乃双赢政策
内阁议决保留固打制并增加大学预科班学额惹议，教育部长马智礼未回答是否将导致大学收生不公恶化，反坚称这是“双赢”政策，让非土著享有更多的大学预科班学额。
为配合希盟即将迎来执政一周年，马智礼今日在布城接受媒体联访。马智礼不愿正面回答增加大学预科班学额是否将影响高等教育文凭生进入国立大学的机会，并指大学预科班并非是学生进入国立大学的唯一途径。
内阁议决保留固打制并增加大学预科班学额惹议，教育部长马智礼未回答是否将导致大学收生不公恶化，反坚称这是“双赢”政策，让非土著享有更多的大学预科班学额。
为配合希盟即将迎来执政一周年，马智礼今日在布城接受媒体联访。马智礼不愿正面回答增加大学预科班学额是否将影响高等教育文凭生进入国立大学的机会，并指大学预科班并非是学生进入国立大学的唯一途径。
“首先，是内阁决定有关大学预科班（增加学额及保留固打制）。”
“我们也必须知道，进入国立大学的条件不是单一只有大学预科班，我们也有高等教育文凭（STPM）以及大学基础班（Asasi）。”
不必提升预科班水平
马智礼受询时也认为，没必要提高大学预科班的水平，以便达致和高等教育文凭同等水平。
“我们相信，如果我们的学生有机会并且（我们）鼓励他们做得更好，他们将有能力取得优异的成绩。”
“我相信我们大学预科班的讲师，以及所有在高等教育文凭班和大学基础班的老师们，全都有同样的能力，并且为了更好的国家而奉献自己。”
随着政府将增加1万5000名大学预科班的学生，马智礼表示将和财政部商讨额外增加的费用，惟目前尚不清楚将总共增加多少开销。
指大马历史上第一次
政府早前宣布保留大学预科班固打制，被批评为延续种族歧视政策，等于开历史倒车。
不过，马智礼坚称，增加学额是历史性的发展，尤其是对非土著学生来说，更是“双赢”的政策。
“我们相信所有的学生应有更好的机会进入大学预科班，这就是为何与过去比较，我们现在提供非土著更多的学额。”
“在马来西亚历史上第一次（非土著获更多学额）。”
“但这并没有影响土著学额。土著依然享有90%（固打），但非土著享有更多学额。”
非土著享4000学额
马智礼上周三发文告，宣布内阁决定维持大学预科班预留90%学额给土著学生的政策，惟政府将把预科班的学额从2万5000个增加至4万个，或60%。
换句话说，非土著学生过往只获得2500个学额，但随着政府增加学额，如今非土著学生将可获得4000个学额。
不过，内阁的这项议决案却招来行动党部分领袖的不满，担忧此政策将进一步恶化大学收生不公的现象。
董教总也发文告批评教育部贸然决策，有违教育专业，并呼吁教育部暂缓落实这项政策。
公正党主席安华捍卫政府维持大学预科班（KPM）固打政策下增加学额的决定，惟形容那只是一项临时方案，指政府有必要兑现对印裔的承诺，同时又需安抚巫裔的恐惧。
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