不应高压回应反棕油剧，公民团体倡议交流对话
继多个环保团体和家长组织表达不满后，艺术工作者联盟和隆雪华青也加入抗议行列，反对教育部和原产业部干预学生演出的自由，并滥用公权力对付校方。
艺术改革联盟（ReformARTsi）今日发文告指出，政府指控学生话剧打击国家名誉和形象，不禁让人联想到前朝政府的偏执作风。
“我们相信年轻人应该获赋权，打破常规思考，追问艰难问题，并发展出他们自己的表达和创意方式。”
继多个环保团体和家长组织表达不满后，艺术工作者联盟和隆雪华青也加入抗议行列，反对教育部和原产业部干预学生演出的自由，并滥用公权力对付校方。
艺术改革联盟（ReformARTsi）今日发文告指出，政府指控学生话剧打击国家名誉和形象，不禁让人联想到前朝政府的偏执作风。
“我们相信年轻人应该获赋权，打破常规思考，追问艰难问题，并发展出他们自己的表达和创意方式。”
“政府高压的回应会造成恐惧效应，打压学生培养独立思考的能力。”
“这也会削弱老师培养学生的自信、同情心和赋权的能力。”
通过艺术关注环境
既然环境课题备受全世界瞩目，艺术改革联盟理解作为艺术工作者，无论是大人或小孩，都希望通过他们的艺术方式处理环境课题。
“这些学生的公民意识和乐观应该受到赞许。他们的演出并不构成政治宣传，而是真诚地通过艺术表达的方式，处理现代世界备受挑战的发展问题。”
“这是我们打开互相尊重的对话契机，让各界人士谈论艺术、自由和教育的重要性，鼓励人们自由地讨论国家大事。”
该联盟冀望政府会选择参与对话，而不是由上而下的命令。
艺术改革联盟倡议艺术政策改革，主张要从艺术财政、艺术教育和言论自由改变艺术的处境。他们代表80名大马艺术工作者以及44个艺术团体。
滥用公权打压言论
另一方面，隆雪华青也发文告批评教育部和原产业部，滥用公权力打压言论自由。
“我们认为教育部不应该以大家长方式对付学校，企图使异议者噤声。”
“隆雪华青认为，当权者对不同意见或异议者可展开对话和交流，应节制使用公权力，而非以权威服众。”
该组织认为，政府的做法直接扼杀了双方对话的可能性及讨论空间，并建议应该深入了解及探讨事件的起由。
抨击希盟言行不一
隆雪华青续称，希盟政府承诺新政府有别于旧政权，主张维护言论自由，但如今面对异议时，却采取国阵前朝政府的打压方式。
“这‘说一套，做一套’，实在令人大失所望。”
郭素沁本周二（2日）在国会召开记者会揭露，社交媒体流传的一支视频显示，吉隆坡一所国际学校的学生在表演话剧时，发表反棕油的言论。
她批评该国际学校通过表演，给学生灌输错误的反棕油讯息，并敦促校长和老师，停止像欧洲国家一样误导学生。
昨天，教育总监阿敏发文告表示，该所学校将在1996年教育法令（550法令）下受到对付，结果引来环保分子和家长的抗议。
今日较早前，郭素沁坚持立场，但邀请国际学校以及大专院校的管理层和老师对话，讨论大马棕油业的相关议题。
