逾万冠病例涉教育簇群，有症状未通报乃攀升主因
大马的教育簇群数量攀升，教育部调查显示，学校职员和学生出现冠病症状时，却没采取相应行动是主因之一。
卫生总监诺希山说，调查发现疫情在校园扩散的8个主因，包括有职员出现症状却依然上课，导致学生和其他职员染疫。
大马的教育簇群数量攀升，教育部调查显示，学校职员和学生出现冠病症状时，却没采取相应行动是主因之一。
卫生总监诺希山说，调查发现疫情在校园扩散的8个主因，包括有职员出现症状却依然上课，导致学生和其他职员染疫。
他指出，也有学生开始出现症状后没向管理人呈报，以致延迟鉴定有症状者。
他今日发文告说，学生在上课期间及课室外，尤其是在宿舍或学生租屋，并没遵守标准作业程序（SOP），而且他们也并未时刻在宿舍戴口罩。
他说，学生在宿舍自由活动及近距离互动，没遵守3S （避免拥挤、封闭狭小空间和靠近）及3W（勤洗手、戴口罩和保持警觉）劝告。
“有人在祈祷室或清真寺的人士没有保持身距、在学院隔离的学生没遵守隔离指示、学生聚集空间没定期消毒，以及通风系统不佳。”
建议师生定期检测
有鉴于此，诺希山提出数项改善建议，包括促请出入校园的师生或执行组（AKP）人员定期检测冠病，并呈报症状包括尽早隔离。
他指出，校方必须加强快速鉴定呈症状学生的系统，例如通知班长或宿舍管理员，并确保课室、宿舍和礼堂的通风系统良好。
他也建议监督所有人的守规程度，以及更频密清洁和消毒经常触碰的表面，包括厕所。
257中小学活跃簇群
诺希山说，从今年1月1日至本月19日期间，大马一共通报1万6464宗涉及教育簇群的冠病确诊病例，99.8%病例属于无症状或轻微症状。
他指出，3850宗或23.4%属于第一期（无症状），1万2579宗或76.4%属于第二期（轻微症状），余下35宗或0.2%则处于第三和第四期，所有患者已获得治疗，情况稳定。
他说，截至本月19日，232个中学簇群和25个小学簇群仍活跃，当中107间学校（42.3%）已暂时停课，以清洁校园及作为隔离地点；余下150间学校（58.4%）学校仅须关闭班级而已。
他也说，大马在上述期间录得367个教育簇群，吉兰丹以54个居全国之冠，接着是雪兰莪49、彭亨38个、吉隆坡37个、沙巴34个、柔佛31个、吉打和森美兰各26个、霹雳25个、槟州21个、马六甲16个、布城4个、玻璃市和纳闽各2个，以及登嘉楼1个。
他还说，中学通报最多簇群，占232个，接着是学院64个、小学25个、大学22个及学前教育20个。
“调查发现，328个簇群（89.4%）的零号病例是学生，31个簇群（8.5%）零号病例则是教师或讲师，6个簇群的零号病例为教育中心的职员，其余2个簇群的零号病例是家人。”
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