联合国人权委员会的教育权利特派员维诺（Vernor Munoz）将在明早9时，考察被闲置及荒废了6年之久的白沙罗华小原校，并将与白小保校工委会进行交流，探讨我国社区教育权利被剥夺的问题。

维诺日前也前往加影的董教总教育中心，出席一项由非政府组织所举办的交流会，并获得国内多个母语教育组织如董教总、新纪元学院、人民宗教学校理事会、泰米尔教育研究与发展基金、公民关怀组织，华总，隆雪华堂、留台联总、人民之声、学运及南大校友会的热烈响应。

共有42名的非政府组织代表出席有关的交流会，并分别由董教总、淡米尔文教育研究与发展基金及人民宗教理事会代表，汇报各源流教育体系的母语教育权益，如何在目前政府所推行的数理英化政策下受到腐蚀。

将向政府施压改善教育权益

维诺（右图）也在有关的交流会上承诺，该委员会将聘请专家，以了解我国教育领域所面对的人权问题。

“在这次的访问后，我将会呈报告给联合国人权委员会，以便向大马政府提出建议，以改善大马教育方面的人权情况。”

“这份报告将有其独立性，不受任何团体或政府影响，我希望所有教育团体能把握机会，并提供各民族源流学校的资料。”

“有关母语教育权利的被剥夺的问题，马来西亚不是第一个发生这种问题的国家，在世界上还有许多国家也面对相同问题。但是，我相信在未来，种族歧视和母语教育权利问题将会获得解决。”

威诺表示，他将会把所有出席者的问题提呈到联合国人权委员会，接着将向大马政府进行施压，以改善各源流教育所面对的问题。

坚持与民间组织交流了解

维诺是在大马政府的邀请下，从本月5日开始至14日进行10天的访问。他将走访吉隆坡、古晋和哥打巴鲁等地，以考察大马政府在落实教育权利方面，所采取的步骤以及应对的措施。

维诺此行除了关注受教育权利之外，也将注重女性和残障儿童的教育素质、外来移民孩子的教育权利、各源流学校情况、高等教育情况等等。

原本大马政府只是安排维诺与官方代表会面，但是他却坚持要与民间组织进行交流。在这趟的行程中，他将与公民社会组织代表，包括非政府组织、教育专家、学者、学生、家长和媒体代表等会面。

维诺将把他此行所收集到的资料撰写成报告，并将在2008年的人权委员会议中提呈他的考察心得。