法丽娜允改善内陆学校，保障弱势孩童教育权

教育部长法丽娜允诺，教育部将着重在东马和原住民的孩童的受教育权，避免这些弱势孩童继续遭到边缘化。

法丽娜昨晚接受《马新社》电视台的访问时表示，她上任后所做的第一件事，就是将教育部的重心放在优先发展沙巴和砂拉越的内陆地区学校，确保那里的小孩有平等的受教育机会。

法丽娜也说，她接掌的教育部有7个核心重点，而改善内陆地区学校将是重中之重。

“在我上任的100天内，我们会研究学校的需求和已落实的改进计划，看还需要再做些什么。”

“这些学生的教育，是我们的优先重点。”

法丽娜是在昨晚的访问中，回答一名来自沙巴观众的提问时，如是表示。

沙巴观众林仪（Lin Yee，音译）提到，沙巴内陆尤其是在冰厢岸（Pensiangan）、纳峇湾县（Nabawan）和丹南（Tenom）等地区50所混合学校太阳能计划未如期落实。

她指出，有些学校已经装上了太阳能发电，但却没有维护。而且这些学校也非常穷，桌椅破烂，没有道路可以到达这些学校。

关注原住民小孩教育

法丽娜也表示，除了沙巴与砂拉越的内陆地区学校，教育部也将特别关注原住民小孩的教育。

“除了确保原住民小孩可以受教育，我们也会着重以社区为基础设计的教育计划，以避免他们继续受到边缘化。”

她说，教育部将通过为成年原住民，尤其是父母提供教育，以协助他们辅助小孩的作业。

法丽娜说，这也将有助小孩改善他们阅读和书写能力。

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