教育部指咨询专家意见,才调整元首谕令停课门槛
教育部长法丽娜表示,教育部在考虑专家对烟霾情况的意见后,重新检讨停课的门槛,并恢复采用现有指南。
法丽娜今日在面子书贴文,解释最新决定背后的原因。
“当国家元首对烟霾情况表达关注时,我们当然认真看待此事。我们选择采取更谨慎的做法,因为我们要保护的是自己的孩子。作出决定后,我继续阅读家长们的各种意见。”
“有些人要求学校关闭整整一个星期。另一些人则担心孩子的学业会进一步落后。也有家长不知所措,因为他们必须上班,却发现学校突然关闭,家里又没有人照顾孩子。”
教育部长法丽娜表示,教育部在考虑专家对烟霾情况的意见后,重新检讨停课的门槛,并恢复采用现有指南。
法丽娜今日在面子书贴文,解释最新决定背后的原因。
“当国家元首对烟霾情况表达关注时,我们当然认真看待此事。我们选择采取更谨慎的做法,因为我们要保护的是自己的孩子。作出决定后,我继续阅读家长们的各种意见。”
“有些人要求学校关闭整整一个星期。另一些人则担心孩子的学业会进一步落后。也有家长不知所措,因为他们必须上班,却发现学校突然关闭,家里又没有人照顾孩子。”
她承认,每个家庭都有各自的情况和挑战,而这些都是合理的。
不过,她表示,针对烟霾情况作出的决定不应只着眼于关闭学校,并补充涉及公共卫生和环境的事务,需要相关领域专家提供意见。
因此,她召集了相关机构,让各领域的专家重新检讨根据元首谕令所作出的决定。
“在讨论期间,我们也考虑了国家灾难管理机构(Nadma)的意见,即烟霾管理应以《国家烟霾行动计划》(PTJK)为指导。”
“在考虑相关机构的意见后,教育部决定恢复采用《国家烟霾行动计划》所规定的条款。”
参考国家烟霾行动计划
法丽娜补充,空气污染指数(API)读数降低,并不代表学校就应自动关闭,《国家烟霾行动计划》针对不同程度的空气污染,规定了不同的应对措施。
她也承认,家长的担忧是合理的,因为空气污染指数达到150,被归类为不健康水平。
不过,她认为,应根据烟霾的严重程度采取相应措施;当空气污染指数超过100时,应暂停学校户外活动,而当指数达到200时,则应关闭学校。
法丽娜和教育部因在烟霾期间不断改变决定,以及关闭学校的门槛不一致而面对批评,导致家长、学校及雇主无法确定何时会实施关闭学校的措施。
法丽娜说,《国家烟霾行动计划》并非新制定的计划,国家早有管理烟霾的指南。
“因此,我们有必要恢复采用一套在国家层面制定的指南。”
“并非所有孩子都有相同的健康状况。有些孩子患有哮喘,有些有呼吸系统问题,另一些则更容易受到烟霾的影响。”
“因此,我们也提供了另一项宽免措施。如果家长认为烟霾可能影响孩子的健康,他们可以让孩子留在家中,而不必送孩子上学。他们只需通知学校即可。”
法丽娜表示,政府虽然理解家长对烟霾期间孩子健康状况的担忧,但也必须在这些顾虑与尽量减少教育受到干扰的需要之间取得平衡。
她指出,行管令期间的经验显示,长期关闭学校会导致难以弥补的学习损失,因此应避免不必要地干扰课堂学习。
“我明白,并非每个人都会认同每一项决定。我可以向大家保证,我们会继续聆听各方的担忧,并参考相关领域专家的意见作出决定。”
昨日,法丽娜宣布,学校关闭措施如今只会在空气污染指数超过200的地区实施,而在指数超过100的地区则暂停户外活动。
此前,教育部于10月8日因烟霾情况恶化而宣布新指南,当时凡是空气污染指数(API)超过180,或连续三天超过150的地区,所有学校必须关闭,以保障学生及教育人员的安全与健康。
法丽娜当时作出是项宣布,是配合国家元首苏丹依布拉欣敦促当局在空气污染指数介于150至180之间时,优先考虑学生的健康与安全。
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