董教总声称张念群同意，重大课题实施前先咨询

董教总与其他团体会晤教育部副部长张念群，讨论爪夷书法教学课题后透露，张念群同意未来在实施重大而敏感教育课题前，会征集和咨询他们等的相关团体。

董教总在今晚发文告表示，华团及淡米尔团体代表在今午的交流会中向副部长重申 “先搁置，再讨论” 的立场。

董教总补充，他们也要求教育部先邀请各相关利益团体参与“课程及评价标准”（DSKP）的讨论后，才决定如何在国民型学校推行“简单介绍”爪夷文的教学。

“同时（张念群）也同意，未来在涉及各族群重大而敏感的教育课题，在实施前将会征集相关的教育团进行咨询，以充份良性的进行沟通交流，共同构建良好、健全的教育体制和措施。”

坚决反对学习爪夷文

董教总也说明，他们华团及淡米尔团体代表在会晤时，向副教长提呈及清楚传达8月5日12华团达致的“先搁置，再讨论”5点共识及立场。

“华团及淡米尔团体代表也在交流会中明确表达，坚决反对在国民型小学学习爪夷文的立场。”

“华团及淡米尔团体代表在交流会中表明，目前已进行5年的国民型小学五年级国文课本中，只作简单的介绍爪夷文让学子有基本认识，而不是作为学习（包括写字、功课或考试)的方式，是可以接受的。”

今天下午出席会面的团体共有8个，分别为董总、教总、华总、校友联总、林连玉基金、留华同学会、华理会、淡米尔基金会。

昨日，董教总与其他10个华社与淡米尔团体进行内部会议，希望教育部“先搁置、再讨论”，并强调只接受“介绍”而非“学习”爪夷文。

他们还要求教育部将不考试、不通过成语学习爪夷文等口头承诺纳入DSKP中，同时在修订DSKP时委任华淡团体代表参与。

惟张念群今天会晤董教总等团体后，受询教育部会否“先搁置再讨论”时回应，“我们会继续讨论关于DSKP及课本内的教程内容。”

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