政府盼各单位设手语翻译，明年拟约聘特教老师
妇女部副部长西蒂表示，政府放眼在所有政府单位设立至少一项全职工作，确保各单位皆有手语翻译员。
据《马新社》报导，西蒂今日是在国会询答时，回应行动党亚罗士打国会议员曾敏凯的附加提问时提出这项政策献议，盼能协助更多听障者或聋人。
妇女部副部长西蒂表示，政府放眼在所有政府单位设立至少一项全职工作，确保各单位皆有手语翻译员。
据《马新社》报导，西蒂今日是在国会询答时，回应行动党亚罗士打国会议员曾敏凯的附加提问时提出这项政策献议，盼能协助更多听障者或聋人。
“作为开始，部门希望政府可以考虑这项建议，至少让每个政府单位都有一名手语翻译员。”
“这将会鼓励公部门落实至少1%的伤健者的政策，并减少沟通失误。”
当时，曾敏凯是询问妇女部是否准备提告给大马聋人联合会（MFD）或其他非政府组织，同时也在更多公部门事务上准备手语翻译。
西蒂回答说，2014年至2019年之间政府总共拨款200万令吉，包括行政拨款及志愿手语翻译员的津贴。
特教老师1万多人
另外，教育部副部长马汉顺今日在国会询答说，如有必要，教育部预计2021年开始以合约聘雇的方式，招收特殊教育教师。
他称，教育部致力为有特殊教育需求的学生，准备有素质且充足的特殊教育师资，而上述政策则是其中之一。
截止6月30日，特殊教育学校（SPK）、特殊教育计划（PPKI）、包容教育计划（PPI）之下，全国目前共有9万2755名特教学生，而特教老师则有1万6492人。
“为了满足对特教老师的需求，教育部会继续在师训机构的教师学士课程（PISMP）的特殊教育组别招收新生。”
“今年，总共有180名选择特殊教育的师训学生，并且已获得工作安排。因此，2022年到2025年之间会新增516名新教师。”
“不仅如此，教育部也会在今年为特殊教育设立’增加主修计划‘（PITO），此计划涉及360名主流教育教师。”
行动党古来国会议员兼前教育部副部长张念群当时是询问目前全国有特教需求的学生人数、特教老师及增加师资的计划。
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