來函

老骨头们,请建设性的为华社付出

老骨头们,请建设性的为华社付出

开始发表建设性的言论,开始做建设性的事情吧,华社还有好多等下要处理!

“香港动荡”作为大马民主发展的借鉴

“香港动荡”作为大马民主发展的借鉴

香港一事谈不上是马来西亚人的事却值得我们慎思,并为我们追求完善民主提供了最佳借鉴。
徒劳无效的三个岛屿填海活动

徒劳无效的三个岛屿填海活动

我们目前的运动口号必须是“槟城反对填海”。

教师使用社媒的伦理与规范

教师使用社媒的伦理与规范

教育部在2017年颁布通令规范教师使用社交媒体,惟此令是否会钳制他们的言论自由?

爪夷文列趣味教学就不必考试?

爪夷文列趣味教学就不必考试?

不料,那年的华文科考试却以趣味语文《唐诗》出题,引起华文教师哗然。
与民渐行渐远的行动党——从爪夷书法课谈起

与民渐行渐远的行动党——从爪夷书法课谈起

其实,民众对爪夷文字的恐惧,行动党要负上大部分的责任。
爪夷文书法争议会否U转?

爪夷文书法争议会否U转?

如果希盟领导够敏感和更灵活,最后选择来个大U转,即可消除上几次U转所带来的负面形象。
爪夷书法课争议:论师资与华文书法

爪夷书法课争议:论师资与华文书法

在如此短促的培训,教师岂能掌握基本教学,有效地教导爪夷书法艺术?

大马华人身份的各自表述

大马华人身份的各自表述

大马华人委实不应以某种身份过度介入大中华地区统独纷争,进一步撕裂大马华社的团结及情感。
从教育专业通令评体罚

从教育专业通令评体罚

这两起教师鞭打学生事件,教师不但没有获得书面授权,而且都已经违反标准作业程序。
一百年,我们走了多远?——百年校庆的反思

一百年,我们走了多远?——百年校庆的反思

百年后,一场迟来的论战和启蒙,将是许多百年独中最好的献礼,至少证明我们的教育不至于失败。
民主不只是投票——谈降低投票年龄制

民主不只是投票——谈降低投票年龄制

希盟政府若只是把投票年龄降低,而没开展公民教育(不是爱国爱党教育),那或许只是为政绩使出滥竽充数招术。
从科学社会主义者的视角看华教问题

从科学社会主义者的视角看华教问题

由于历史上的种种原因,特别是作为华教运动领导者和组织者的左翼思想信仰者 ,并不能掌握以阶级分析作为指导思想。
从希盟上台看人民斗争的未来

从希盟上台看人民斗争的未来

新的两种民族主义让社会进步的努力面对新的挑战。

困在不公缝隙里—大学生的心声

困在不公缝隙里—大学生的心声

不过,我身边还有许多没有像我如此幸运的人,他们连入大学的机会都很渺茫。
雨后彩虹——见证台湾三读通过同性婚姻

雨后彩虹——见证台湾三读通过同性婚姻

许多跨国同性伴侣不禁哭了出来,因为权益依旧遥遥无期。

重新认识清真市场

重新认识清真市场

我却认为,清真市场是马来西亚必须看重和依赖的市场之一。
华教新论述

华教新论述

身处独中前线的教师行列,我对独中的资金来源伴着深深无奈与感慨。
后金金河毒污事件:重检空气污染指数标准

后金金河毒污事件:重检空气污染指数标准

更甚的是,马来西亚的空气质量数据不完善的程度,实在令人堪忧。
50年后,是时候解密“513事件”了

50年后,是时候解密“513事件”了

只要马来西亚不宣布种族主义和种族歧视为非法, “513” 的幽灵将长期继续缠绕着我们。
谈公共理性对话之必要

谈公共理性对话之必要

在理想上,这种理性对话的民众互动,是不畏于思考、不惧于反思、可大胆讨论各种议题的公民社会。
官方与非官方历史课本的问题

官方与非官方历史课本的问题

马来西亚的历史应该是多元且包容的,除了对本土的关怀之外,也要兼顾对世界的认识。

反驳标签及澄清政治立场

反驳标签及澄清政治立场

我是黄彦铬,当有人看到我故意上传和纳吉的合照后,我被称为墙头草及机会主义者。

纳吉网红现象与社群舆论隔阂

纳吉网红现象与社群舆论隔阂

纳吉的形象在马来社群中从来没有真正跌入谷底,只是华社普遍上认为纳吉已经“跌入谷底”了。